岳阳市第二十中学：违纪教育与家庭指导共育未来
岳阳市第二十中学家校社共育新举措：违纪处罚条例与家庭关系指导双推进一、引言岳阳市第二十中学近年来积极推行家校社共育模式，旨在通过学校、家庭和社会三方面的合作，共同促进学生的全面发展。其中，违纪处罚条例与家庭关系指...
殳淑桐
岳阳楼区站前小学：家校携手育英才，共筑成长梦
岳阳楼区站前小学家校共育促成长一、引言教育是一项重要的社会责任，也是一项复杂而系统的工程。岳阳楼区站前小学作为一所优秀的小学，一直致力于为学生提供优质的教育资源，同时也注重与家长的沟通和合作，实现家校共育，共同促...
龚大财
校长引领：粉笔字中的幸福教育之道
幸福教育，从一笔一画开始——校长指导教师书写粉笔字一、引言教育，是人类社会发展的重要基石，而幸福教育则是教育的最高境界。如何让学生在学习中感受到幸福，成为教育的核心问题。本文将从校长指导教师书写粉笔字的角度出发，...
赖东尧
语文学科：思维培养的密钥与路径
文章标题：语文学科如何培养学生思维能力文章目录一、引言1.1 语文学科与思维能力的关系1.2 文章目的与结构二、语文学科在培养学生思维能力中的作用2.1 激发学生思维兴趣2.2 训练学生逻辑思维2.3...
盖奕博
小学胡柚节：体验采摘乐趣，传承乡村文化
因地制宜，这所小学启动胡柚节，孩子们忙采摘一、引言在广袤的农村大地上，一所小学因地制宜，巧妙地将胡柚节融入孩子们的学习生活。胡柚节不仅让孩子们体验到了采摘的乐趣，还让他们在忙碌中感受到了自然的魅力和乡村的韵味。...
占宁如
养马岛中学“魅力贝壳”课堂展示，探索海洋文化新篇章
养马岛中学开展“特色课程，魅力贝壳”课堂展示活动一、活动背景与目的1.1 活动背景近年来，养马岛中学一直致力于为学生提供多元化、有特色的教育体验。为了进一步丰富学校的教育资源，提高学生的综合素质，学校决定开展“...
解月祥
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